规范教学管理 推进专业成长——心理中心召开学期末教学工作会议

为统筹期末教学安排与下学期课程部署，进一步提升课堂教学质量与教师专业能力，心理健康教育与咨询中心于6月5日召开本学期末教学工作例会，教研室主任朱永卓及全体心理教师参加。

会议就期末考核方式和课堂教学现状进行了研讨。在期末考核方面，会议重申“以评促学、以写促思”的理念，继续采用成长报告形式作为学生主要考核方式，重点反映学生对课程知识的理解与学习过程中的成长变化。心理教师应进一步强化对学生的针对性指导，确保评价过程体现过程性与发展性；课堂教学现状则继续严格遵循“三率”规范。面对“三率”考核（出勤率、手机入袋率、抬头率）的常态化管理，教师需持续在课堂互动设计上发力来调动学生参与度，提升教学实效。

此次会议圆满结束，未来心理中心将全面总结教学实践经验，夯实心理健康教学基础，持续探索创新教育教学方法，全力推动心理健康教学质量实现新提升。（图文/王韵迪，审/叶海涛）