学工处召开2026年第二期辅导员助理专题培训

5月12日下午，学工处在沁苑二教B座109教室召开2026年第二期辅导员助理专题培训，旨在通过提升辅导员助理的情绪管理与沟通能力，进一步提升辅导员助理队伍的综合素养，夯实学生思想政治教育与日常管理工作基础。本次培训由思政教育科负责人王佳主讲，全体赣新校区辅导员助理参加。

培训围绕“情绪管理”“沟通能力提升”为核心，一是重点拆解了情绪调节三步法：在有情绪搅扰的当下，做到觉察、理解、转化，能做多少做多少，能到哪一步到哪一步。二是解读了情绪管理“四看”原则：看目标，即要确保目标在自己身上且清晰具体可执行；看灯，即要认识到情绪是一种能量，所有情绪都是对爱的呼唤；看模式，即要从事件到行为回溯，厘清问题的来龙去脉；看创建，即要创建健康的沟通模式。三是示范了“绿灯沟通法”七大步骤，即回到绿灯、紧盯目标、倾听了解、明确需求、接纳赋能、平静表达、不带期待。此外，培训还融入情绪健康影响解析、“录音机倾诉”减压方法及情绪ABC理论等内容，从理论、方法、实践多维度构建情绪管理体系，为辅导员助理提供可直接应用于师生交流、同学沟通的实操指南，助力辅导员助理由己及人创建和谐关系。

最后，培训组织了《辅导员助理管理办法》宣贯问答互动，引导助理们进一步强化学习效果，明晰岗位职责边界。助理们认真聆听、积极思考、深入交流，纷纷表示，在以后将以更积极的情绪状态、更专业的沟通能力投入到辅导员助理工作中，当好辅导员与学生之间的“桥梁纽带”，为学校学生工作高质量发展贡献青春力量。（文、图/时弘诗雨   审/ 毛宇）